天赋这个词总是和神童、天才相伴，可我们大多数孩子都是“普娃”，是否也有自己的专属天赋，又该怎么锻炼这些天赋中的能力呢？

《发现你的天赋》作者肯·罗宾逊爵士给出了肯定的答案，他认为我们每个人都具备一个或者几个天赋，并把天赋分为8类：

8种天赋

想要成功解锁这些天赋能力，可不仅仅只是在学校中学习，有些是与成绩无关的。通过编程就可以找到锻炼孩子天赋中包含的能力。

具体方法是鼓励孩子在计算机上实现自己的任何想法，同时在编程过程中培养解决问题的思维，最终通过不断地探索来强化各种天赋所对应的能力，从中发现自己最擅长的那一个。

也就是说，通过编程，在孩子和计算机之间形成一个反馈循环，不断地验证，不断地练习，直到发现最擅长的那项能力。

比如语言智能中的表达，需要严谨的逻辑思维来支撑表达逻辑。那么通过编程练习，用”分解思维”和” 不重复，不遗漏”的原则，可以很快梳理出表达逻辑流程：

表达逻辑流程

逻辑数字智能和数学空间智能，要求孩子具备高度的抽象思维和推理能力。

借助计算机，孩子们可以模拟出各种模型，通过更立体、直观的模型来演绎自己的想法，比如数学函数的演绎。

编程打破了现实世界的束缚，为孩子们构建了一个可以实现和容纳无穷无尽创意的世界，让孩子们能在里面验证自己的任何想法，更好地锻炼这些能力。

编玩边学有个小学员，曾试着用计算机实现了钢琴功能，并且看起来非常不错呢。

在根据钢琴的原理设计水果钢琴时，这位小学员就充分锻炼了自己的逻辑思维和问题分析能力。

不仅如此，学员自己说：“由于钢琴这个主题，她还主动去学习钢琴按键和乐理的相关知识，对钢琴和乐理有了新的理解，对以后的音乐学习之路也有了更大的帮助。”

小学员用Scratch演绎钢琴曲

根据比较优势理论，每个孩子在多个维度上总会有自己的长处的，比如有的孩子逻辑推理由于语言表达，有的孩子音乐天赋大于运动天赋。

但想要最大程度发挥这些天赋中的能力，还有漫长的路要走，这条路叫刻意练习，而编程就是孩子们刻意练习最好的途径。

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