2018年9月20日，《重庆晨报》的头版头条刊登了一篇《编程课进入中小学3年级开始学》的文章。

该文章的主要内容如下：

近日，市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》，明确要求：中小学要开设编程教育课程，小学3-6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时，各中小学至少配备1名编程教育专职教师。

市教委要求，小学、初中、高中编程教育在内容和水平上要有机衔接、各有侧重、避免重复。扩大优质学校编程教育资源覆盖面，保障全体学生都能接受编程教育。

据悉，重庆市教委将组织研制《重庆市中小学生编程教育指导纲要》，规范中小学编程教育内容。

小学阶段以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。

初中阶段以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。

高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题，通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。

时代发展，教育领域也发生了很大的变革。人工智能大背景下，编程教育不断出现在我们的视线中，国家越来越重视编程教育。

这并不是编程首次走进中小学，在市场需求和国家政策的加持下，全国刮起编程学习风。

全国刮起“编程教育”风

1、2014年9月

浙江新高考改革将信息技术纳入2017年高考选考科目。

与此同时，浙江省公布的选考科目范围中，有48所“211”高校的338个专业，指定信息技术为选考科目。在高校公布的选考科目范围中，信息学的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。

2、2017年7月

中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》，人工智能上升为国家发展战略。

规划明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”

3、2017年12月

山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了编程的内容。

4、2018年1月

教育部公布高中新课标，编程、计算思维成必修内容。以少儿编程为代表的信息技术学科将被纳入高考，编程地位直线上升，成了高中孩子的必修科目。

5、2018年3月

全国政府工作报告四次提及“智能”，并特别指出要加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。发展智能产业，拓展智能生活。

6、2018年4月

天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》种，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。

7、2018年4月

南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴。

8、2018年6月

共青团中央邀请周冬雨、佟丽娅、吴磊等20多位明星，共同发声“每个孩子都该学编程”。

9、2018年9月

重庆市教委将编程列为重庆中小学必修课。

我国的青少儿编程教育，正在全国范围内，由“非刚需”迈向“刚需”，少儿编程正逐步变得跟语数外一样重要。

此外，学习编程还有以下几点好处：

学编程有什么好处？

国内外编程人才短缺，就业前景特别好

计算机编程是目前增长最快的行业之一，也是薪资水平最高的职业之一。仅在美国，计算机岗位的薪水就比平均水平高75％以上。预计到2020年，此行业会新增超过10万个就业岗位，计算机编程的就业前景可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢？

名校自主招生，奥信录取率翻倍

每年全国约有10万人参加信息学奥赛，全国获奖者可直接保送清华北大等名牌大学，也能获得优惠录取政策，相对于奥数，录取率提高了1~3倍，而且可直接对口国内外的工科专业方向，无论是当下还是未来，其优势非常显著。

出国留学，编程方面有特长更占优势

在留学最热的美国，许多院校已开设编程课，鼓励越来越多的学生掌握编程技能，因此非常重视留学生在这方面的技能。如：南京外国语学校的谢春阳因编程特长被耶鲁大学、哥伦比亚大学同时录取，武汉外校英中国际班学生沈凡具有编程特长被库珀联盟学院录取。学习编程的孩子，有更大几率被国际名校录取。

编程能提升孩子逻辑思维能力、创造力

我们都知道数学主要是开发人的逻辑思维能力，计算机编程可以说是数学的一个应用方向。在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。

根据多元智能理论，学习编程可不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学能力、语言能力、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。

学习编程，孩子不再沉迷于游戏

也许有人会说，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏，其实，恰恰相反，图灵青少儿编程将告诉孩子们游戏是怎么通过编程开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们最“原始”的样子展现在孩子们眼前。当孩子理解了游戏的本质，从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时，不仅不会沉迷于游戏，对于其他课程的学习有很大帮助。

在未来，如果孩子不懂编程，他将无法和人工智能机器沟通。联合国教科文组织已认定——不会编程将是“文盲”的一种类型。

随着国家政策和教育部门对编程教育的推广，越来越多的家长意识到编程的重要性，编程教育势不可挡。

教育，拼的就是家长的眼界和远见。十年前你错过了互联网，今天别让你的孩子错过编程教育!