随着人工智能时代的到来，教育的风向也发生了变化。近日，教育部办公厅发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，非学科类的少儿编程成为了热门话题。我们也在寻找拟拓展素质类教育的机构进行合作，同时期待有运营经验的有志之士加入。

虽然大家意识到了少儿编程的重要性，但还是有大部分人对编程教育存在很多困惑。

孩子太早学编程好吗？

学编程的最佳时机是小学时期，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，就是在正确的时间做正确的事。

学习编程课程并不只是学习编程方面的知识，更重要的是从小培养孩子独立思考的能力，让他能够在面对问题的时候，自己能够先分析问题。“编程思维“是一种高效解决问题的思维方式。它是“理解问题——找出路径”的过程，由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。具有编程思维的人不会被貌似艰巨的困难吓倒，他们知道并相信——问题是可以解决的，也会更有勇气、毅力和自信去面对生活的挑战。

少儿编程这么难，孩子能学会吗？

现在为孩子们启蒙编程的课程，已经变得非常友好而且有趣！

同样是直角坐标系，如果用“机器人”组装的方式，就会学的很容易。哪怕是原本“晦涩”的编程知识，也会像看动画片，学的很轻松。

如何选择少儿编程的语言？

1、Scratch 课程

适学年龄：6岁-9岁

课程功能：多为编程启蒙，培养孩子编程兴趣，适于年龄较低的孩子0基础学习。

2、Python 课程

适学年龄：10岁-18岁

课程功能：学会分析抽象问题与解决问题的能力。提升信息系统的认知，进一步提升编程技能。

3、C++ 课程

适学年龄：11岁-18岁

课程功能：系统性地学习编程，在NOI全国信息学奥林匹克竞赛中崭露头角，为升学助力！

少儿编程=机器人编程吗？

机器人编程≠少儿编程！因为两者的本质完全不同。如果把编程比喻成钓鱼，机器人编程更关注鱼（让机器人动起来），少儿编程则关注钓的过程和创意。

少儿编程能提升文化课成绩吗？

少儿编程对文化课的帮助，更多的是体现在：学编程可以提高孩子的计算能力以及逻辑思维能力，来帮助孩子解决成绩不好、上课注意力不集中等等的一系列问题，从而帮助孩子的文化课成绩提升。

★数学：编程与数学关系十分密切，对于有丰厚数学基础的孩子，能够帮助他更好地理解编程逻辑，同时，也能够帮助他们理解数学抽象概念。

例如：写代码的过程，会使用到二进制；编程过程中，将接触到一些基本的数学函数；学习图形编程，则涉及到平面几何相关知识。

★语文：当孩子们开始一个编程项目时，他们会通过对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，从而准确而有条理地罗列出他们所需要的不同功能的先后顺序，依据功能需求逐步编写程序。

因此编程锻炼的逻辑思维，能在无形中帮助孩子培养写作所需的语言组织技能，能让他们有计划地梳理写作框架，细分文章的主题，选择文章需要的论点，并以令人信服的方式书写他们的观点。

★英语：学习编程能够提高记忆力和理解能力，对于那些记单词有困难的孩子来说，可得到一些改善。另外，编程学习的过程中也会碰到到一些专业英语词汇，从另一角度来说，能在一定程度上扩大他们自身的词汇量。

学习编程可以让孩子更专注吗？

爱玩是每个孩子的天性，而编程学习却是一个要求非常专注的学习过程，这对大部分较低龄的孩子来说是一项很大的挑战。不过编程学习有一个有别于其他学科的巨大优势就是可以实现游戏化学习，而且趣味性十足。

通过类似游戏的角色代入，关卡设置，通关奖励等手段，可以让学生自主的沉浸在编程学习情境中，更加专注的学习，这便在无形当中提升了学生的学习专注力。

另外，排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。

所以，在写程序过程中，排错是无法敷衍了事的，需要细心的纠察问题原因并解决问题，这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，以提高孩子的细心和耐心！

学习编程是为了培养程序员？

少儿编程是在为孩子提供一种学习方法，编程能够让孩子从小学习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂环境和复杂问题下运用编程的计算思维可以指导孩子更好地解决问题。

随着科学技术的进步和发展，编程早已不再是程序员的专利，而是数字时代大众的通用语言。正如芬兰的前教育部长说过的一样：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”

少儿编程热门是一个必然事件，也是未来科技发展的重要捷径，其发展前景可观。现在让孩子接触并学习编程知识，不仅仅是为孩子的未来前途提供保障，更是为了世界未来的发展贡献一份力量！