少儿编程教育集数学、科学、物理、英语等多种学科知识，融合乐趣、挑战和合作，不仅不会增加孩子负担，反而对其他科目的学习有增益作用，编程学习中逻辑思维是可以帮助孩子深刻理解数学概念、轻松解决学科问题。把计算机当作工具，让孩子对计算机进行“编程”而不是被“编程”。为什么学霸都觉得学习不是负担，因为这些孩子会思考，会灵活思考，会有技巧的思考。所以学习编程的人都可以拥有自身学习的能力。

少儿编程不是让孩子玩游戏，而是结合孩子喜欢的类型与游戏合作，吸引孩子了解编程知识，让孩子从玩游戏到创作游戏，这个过程中孩子既有兴趣又能激发孩子的创作能力。孩子根据自己的想法创造作品，从编程中获得的成就感比玩游戏要高得多。在课上可以让孩子主动思考一个游戏的运行设计机制。编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、创造力、解决问题的能力，因此不必担心学编程会让孩子沉迷电脑游戏。

不少家长混淆了一个概念，认为少儿编程=计算机代码，认为孩子必须学会使用电脑键盘和英语，才能学习编程。其实不然，少儿编程的初期是通过拖拽中文版积木进行操作，利用一个个逻辑模块帮助孩子建立简单的指令程序。这个期间不需要孩子对计算机有多熟悉，反而会让0基础的孩子增加了对计算机的认知；同样，如果英语能力强对后期学习C++确有益处，但如果一般也并不影响编程的学习，反而在这个过程中提升了英语能力。因此掌握计算机与英语并不是学习编程的先决条件。

打篮球一定成为职业运动员？

学习画画一定成为艺术家？

少儿编程一定成为程序员？

NONONO！互联网时代，很多国家已经将编程作为“基础学科”，编程是教育刚需，与语言同等重要。学习编程，引导孩子像科学家一样思考，重在能力的培养，从小接受编程思维训练的孩子，思维缜密、语言表达能力、创造力强，无论在学业上还是职场上都比较容易取得成功!所以少儿编程不是绝对的码农，而是看每个孩子在学习编程时给自己树立了怎样的目标。

大多数人认为女孩子更偏向于感性思维，而男生更偏向于理性思维。这就是一定的么？根据研究调查显示，女生同样喜欢编程，而且普遍比较细心，这恰恰是优势。学编程的确是需要理性思维，但是不培养怎么能直接否定女孩子不适合学呢？目前学编程男女比例严重失调，为了鼓励女生学编程国家还专门开辟了女子赛道，竞争少了，拿奖几率更大。想通过走科技特长生降分保送上重点的，孩子就需要从小开始打白名单赛事，女生发育早、有耐心，更有优势。